在行為心理學中，人們把一個人的新習氣或理念的構成并得以穩(wěn)固至少需求21天的現(xiàn)象，稱之為21天效應。這是說，一個人的動作、或主意，假如重復21天就會變成一個習氣性的動作或主意。

　　軍事特訓營經(jīng)過軍事練習的方式，提高孩子的國防認識、愛國認識，增強學生的自尊、自強、自立，堅定理想信念，發(fā)揚愛國之心和關愛別人之心，使學生逼真地經(jīng)受四關檢測：首闖日子關(培育獨生子女日子自理才能)、苦戰(zhàn)練習關(練習中戰(zhàn)高溫斗酷暑，強健體魄，磨練意志)、喜過情感關(經(jīng)過夏令營活動，增強愛心和團隊精神)，甩掉“陋俗”關(拖拉、松懈、自我為中心等)特制定了夏令營八大課程。

　　在夏令營中，學生經(jīng)過練習能夠得到怎么的改善和提高呢?

　　基礎軍事素養(yǎng)：站軍姿、踢正步、行軍禮、喊標語、唱軍歌、打背包、捉拿術、整內務、調作息;嚴要求，細考究，塑品質，展新貌

　　軍事拓寬：迷彩少年大盤點、奔跑吧，兄弟、高空騰躍、穿越前方、埋伏行動、畢業(yè)墻;爭榮譽，立方針，護團體，守領魂。

　　戶外求生：戰(zhàn)地扎營、夜間行軍、戶外炊事、方向辨識、高地野戰(zhàn)CS、叢林大冒險;能自立，能自主，能忍受，敢承擔。

　　兵營看望：走入兵營、與現(xiàn)役官兵溝通、觀看軍事格斗、槍支拆裝課程、實彈射擊、軍事重裝備體驗;擴視界，軍魂贊。

　　心智教育：團體生日，勵志自信課程，感恩活動，法制晚會，誠信教育，家信書寫;磨心智，美思維。

　　軍事夏令營讓學生在這里得到思維的成長和提高，也為青少年為往后學習和日子培育更多的才能，使其健康成長。