學(xué)生夏令營(yíng)以日常日子中常用的主題為切入點(diǎn)來教授詞匯、句型，注重在情境中運(yùn)用所學(xué)的英語言語進(jìn)行交流，偏重培育孩子的傳聞技能。 還經(jīng)過不同主題，自然拼音，詞匯詞源，邏輯組記，聯(lián)想等方法讓孩子輕松回憶詞匯，告別死記硬背，并經(jīng)過回憶曲線幫孩子打造系統(tǒng)的背詞計(jì)劃，培育孩子良好的詞匯回憶習(xí)慣，銖積寸累，積少成多，終究可以獨(dú)立閱讀。

　　參與學(xué)生夏令營(yíng)也有一定的要求，便是有遺傳性病史：如心臟病等，不主張參與。別的參與的學(xué)生需穿舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，另帶一雙拖鞋，2-3雙襪子，內(nèi)衣，泳裝，個(gè)人洗漱用品，洗衣皂，水杯;筆，筆記本，暑假作業(yè)，備雙肩背包，雨傘，換洗衣服長(zhǎng)短各一套，少量零花錢隨身攜帶。

　　學(xué)生夏令營(yíng)讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的連貫性：漫長(zhǎng)的暑假會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來，甚至有些孩子會(huì)把整個(gè)暑假的時(shí)刻運(yùn)用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的文娛環(huán)境中去，而夏令營(yíng)使學(xué)習(xí)、文娛兩不誤，使孩子們堅(jiān)持學(xué)習(xí)的連貫性，不至于因?yàn)槭罴偌倨谶^長(zhǎng)而影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)展。